Hortolândia abre Semana de Educação com palestras

Hortolândia promove a III Semana de Educação “Integra Saberes”, com palestras gratuitas e transmissão ao vivo no canal da Secretaria de Educação no YouTube. Voltado aos profissionais da rede municipal de ensino, o evento é realizado pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, por meio do Departamento de Pedagogia e Formação Continuada.

Segundo a Prefeitura de Hortolândia, a proposta é criar um espaço para reflexões e discussões sobre o currículo escolar e o papel do educador. A secretária Simone Locatelli deu as boas-vindas aos participantes e destacou a importância do trabalho desenvolvido na rede municipal.

Primeira noite da Semana de Educação

O webinário de abertura foi realizado na noite desta terça-feira (01/09) e teve como tema “Práticas Pedagógicas e Literatura Indígena”. A atividade foi conduzida pelas professoras Dra. Graziela Rocha Reghini Ramos e Dra. Carina Zanelato Silva.

Durante a palestra, elas discutiram como a cultura dos povos originários é retratada no ambiente escolar e apontaram, segundo suas falas, que esse tema muitas vezes é apagado. Também contestaram a ideia de que os povos indígenas estão fadados ao desaparecimento e citaram dados do Censo de 2022, que apontam crescimento da população indígena autodeclarada e o registro de 391 etnias e 295 línguas no Brasil.

As especialistas também criticaram práticas escolares consideradas ultrapassadas e estereotipadas, como pintar o rosto das crianças ou confeccionar cocares de papel. Defendendo uma abordagem mais atual, elas ressaltaram que o indígena deve ser apresentado aos alunos como sujeito do presente, presente em universidades, na política e no uso da tecnologia.

Outro ponto abordado foi a Lei nº 11.645/2008, que torna obrigatório o ensino da história e cultura indígena. As palestrantes defenderam que o debate precisa ocorrer ao longo de todo o ano letivo, e não apenas no “Dia dos Povos Indígenas”. Também destacaram autores indígenas como Daniel Mundurucu, Márcia Kambeba, Eliane Potiguara e Ailton Krenak.

O encerramento da discussão se conectou à crise climática. Inspiradas nas reflexões de Ailton Krenak sobre “adiar o fim do mundo”, as professoras destacaram que os modos de vida indígenas ensinam lições de respeito e reciprocidade com a natureza.

Programação continua com educação antirracista e autismo

Na segunda noite, em 02/09, o tema estudado foi “A importância da construção da identidade negra para uma educação antirracista”, com a Profª Esp. Jaqueline Damázio. O webinário de encerramento será nesta quinta-feira (03/09), às 19h, com o tema “Autismo e Educação: estratégias para aprendizagem Inclusiva”, ministrado pela Profª Esp. Juliana Baptistella.

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, esta é a primeira etapa formativa do evento. Uma nova rodada de webinários com outros convidados acontecerá na próxima semana. Todos os vídeos ficarão disponíveis para consulta no canal oficial da Secretaria no YouTube, no link https://www.youtube.com/watch?v=exW0XA9qtPA.