O projeto Vozes pela Igualdade de Gênero, em Campinas, promoveu um encontro no dia 29 de maio para lançar um concurso musical direcionado a alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal. A iniciativa tem o objetivo de reforçar o letramento e a sensibilização no combate à violência contra as mulheres.
Participação e articulação institucional
O evento, realizado em um espaço da Prefeitura no Jardim do Vovô, reuniu cerca de 450 pessoas, entre elas 68 estudantes representantes de 34 escolas municipais (Emefs), convidados para estimular a participação dos demais alunos da rede. O projeto é fruto de uma parceria entre o Ministério Público de São Paulo (MP-SP), a Secretaria Municipal de Educação, a Fundação Educar, a PUC-Campinas e a Secretaria Estadual de Educação.
O concurso destaca os 20 anos da Lei Maria da Penha, com o tema “Se a dor é singular, a voz é coletiva”. Promotores de Justiça enfatizaram a importância da valorização das mulheres, ressaltando a atuação das escolas como espaços de escuta e cuidado. Eles apresentaram dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública para contextualizar a gravidade da violência e destacaram a necessidade de atuação conjunta da sociedade.
Dinâmica do projeto e envolvimento dos estudantes
Segundo o promotor Rodrigo Augusto de Oliveira, o projeto visa trazer para as escolas discussões sobre desigualdade, racismo, bullying e violência contra a mulher, incentivando os alunos a expressarem suas reflexões por meio de músicas e poesias que serão avaliadas em um concurso.
Durante o encontro, os participantes assistiram a apresentações culturais, incluindo música, batalhas de poesia e vídeos. Mensagens de representantes das diversas instituições envolvidas reforçaram a abordagem conjunta que envolve justiça, educação, cultura e saúde mental, destacando o protagonismo da comunidade escolar.
A secretária de Educação de Campinas, Patrícia Adolf Lutz, ressaltou o engajamento dos cerca de 4 mil alunos da rede municipal no projeto e a importância de promover protagonismo na discussão do tema. Cristiane Stefanelli, da Fundação Educar, destacou o papel do terceiro setor em fortalecer a liderança e mobilização dos jovens contra a violência nas escolas. A professora da PUC-Campinas Angela Soligo destacou a relevância da união entre universidade e sociedade para defender os direitos das mulheres.
Alunos participantes valorizaram a iniciativa como forma de compartilhar experiências e ampliar o debate sobre um tema sensível e urgente. Eles apontaram a importância de quebrar ciclos de violência e promover a sensibilização desde cedo.
Desenvolvimento e próximas etapas do projeto
Lançada em abril de 2026, a edição atual do Vozes pela Igualdade de Gênero inclui estudantes das redes municipal e estadual, ampliando o escopo do concurso que antes contemplava apenas o ensino médio estadual. Diversas secretarias municipais e instituições de ensino superior participam, trazendo uma abordagem localizada e integrada.
Durante o desenvolvimento, promotores visitarão escolas para estimular a participação dos alunos e aprofundar o debate. A nova participação da rede municipal sinaliza avanços nas estratégias municipais de enfrentamento à violência contra as mulheres, que abrangem ações de prevenção, acolhimento e fortalecimento da autonomia das vítimas. Debates nas escolas, formação de grêmios estudantis e capacitação de professores também estão em curso.
O encerramento do projeto está previsto para 29 de outubro, no Centro de Convivência Cultural, com a realização do concurso musical.
Perguntas frequentes
Quem pode participar do concurso musical do projeto Vozes pela Igualdade de Gênero?
Podem participar alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal, além de estudantes do ensino médio da rede estadual.
Qual o tema central do concurso musical promovido pelo projeto?
O concurso destaca os 20 anos da Lei Maria da Penha, com o tema “Se a dor é singular, a voz é coletiva”, abordando a violência contra as mulheres.
Quais instituições participam do projeto em Campinas?
Participam o Ministério Público de São Paulo, a Secretaria Municipal de Educação, a Fundação Educar, a PUC-Campinas e a Secretaria Estadual de Educação, entre outras.
Quando e onde será realizado o encerramento do projeto?
O encerramento está previsto para 29 de outubro no Centro de Convivência Cultural de Campinas.
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