Receitas divertidas estimulam aprendizado na EMEI Emiliano Sanchez

As professoras do minigrupo da EMEI Emiliano Sanchez propuseram vivências para as crianças com o objetivo de explorar o gênero textual receita e sua função social de forma lúdica e divertida.

Ao longo das atividades, as crianças participaram de propostas que promoveram interações e o desenvolvimento de diversas habilidades, com experiências ligadas à leitura, à conversa, à manipulação de materiais e à expressão artística.

Receitas divertidas na rotina do minigrupo

No primeiro dia, foi realizada a contação da história do livro “A sopa está pronta?”, de Susanne Strasser, seguida de uma conversa sobre os objetos presentes na narrativa. Depois, as crianças participaram de uma roda de conversa sobre a história e a sopa que foi feita.

Durante esse momento, o grupo refletiu sobre como poderia fazer uma sopa, o que colocaria nela e como seria o processo de preparo.

No segundo dia, as crianças vivenciaram a produção de uma receita usando massinha de modelar caseira, explorando, manipulando e sentindo a textura do material.

No terceiro dia, retomaram a conversa sobre receitas e participaram de outra proposta: fazer uma receita de giz de lousa. As crianças foram questionadas sobre como poderiam fazer, conheceram os ingredientes e, em seguida, as professoras conduziram a atividade, apresentando os materiais.

Cada criança fez sua própria mistura e criou um giz de lousa colorido em formato de cupcake. Depois, utilizaram os gizes para desenhar no chão da área externa da escola, estimulando a criatividade e a coordenação motora.

Segundo a publicação, as atividades promoveram o aprendizado de forma colaborativa, divertida e significativa, fortalecendo o entendimento sobre receitas e suas funções, além de estimular a manipulação, a imaginação e a expressão artística das crianças.