Projeto de educação ambiental preserva nascentes de Hortolândia

Hortolândia ganhou mais um projeto de educação ambiental voltado à preservação das nascentes da cidade. O “Projeto Mina – Nascentes do Futuro”, idealizado pela equipe do OAPE (Observatório Ambiental Parque Escola), vinculado à Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, tem como foco conscientizar estudantes da rede municipal sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e das matas ciliares.

A iniciativa é realizada pela Prefeitura em ação conjunta com a Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Assuntos Climáticos. O pontapé inicial ocorreu na última sexta-feira (04/09), com a presença da secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Simone Locatelli, durante a vivência dos alunos do 3º ano da Emef José Roque de Moura na nascente do Loteamento Vila Verde.

Projeto Mina une visita e experimentos

A metodologia do Projeto Mina aposta no aprendizado fora da sala de aula. Durante a visitação, as crianças são estimuladas a explorar o espaço de forma investigativa e a compreender na prática como a água brota, além da importância de preservar as nascentes.

Depois da caminhada ecológica, os estudantes seguem para as instalações do OAPE, onde participam de experimentos práticos sobre a filtragem da água nas diferentes camadas do solo e a formação dos lençóis freáticos. A proposta também ajuda a mostrar o papel das matas ciliares como barreira protetora contra os impactos da poluição.

Outro destaque da vivência é a Oficina de “Bombas de Sementes”, descrita pela educadora ambiental do OAPE, Cláudia Cristina Barbosa da Silva, como uma forma de a criança perceber seu papel ativo na recuperação do meio ambiente.

Primeiro projeto mapeia quatro nascentes

O “Projeto Mina – Nascentes do Futuro” se soma ao projeto “Conhecendo nossas nascentes”, lançado em março de 2025 pela Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Assuntos Climáticos. Essa primeira iniciativa busca apresentar à população os “olhos d’água” existentes em locais acessíveis para visita, estudo e preservação como patrimônios públicos naturais.

Atualmente, o projeto identifica quatro nascentes preservadas e acessíveis: Nascente Vila Verde N° 221 A, em São Sebastião; Nascente Parque Antônio Gazzeta N° 168, em Terras de Santo Antonio; Nascente Irmã Dorothy N° 237, em Nossa Senhora de Fátima; e Nascente Terra de Santa Maria N° 228.

O lançamento oficial também aconteceu na nascente existente em área pública do Vila Verde, na Rua Camomila, em um espaço de cerca de 27.611,11 metros quadrados que reúne pracinha, pista de caminhada, mesas, banquinhos, árvores e uma APP (Área de Preservação Permanente). A nascente 221-A é uma das 109 catalogadas no município, após estudo realizado em 2021.

Atividade atenderá cerca de 210 estudantes

Segundo a equipe gestora do Parque, o projeto atenderá inicialmente sete turmas do 3º ano do Ensino Fundamental de três unidades: Emef José Roque de Moura, Emef Profª Marleciene Priscila Presta Bonfim e Emeb Richard Chibim Naumann.

Ao todo, cerca de 210 estudantes serão beneficiados. As vivências acontecem sempre às terças e às sextas-feiras, com uma turma por visita para melhorar o aproveitamento das atividades.

Ação se relaciona com metas da ONU

De acordo com a Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Assuntos Climáticos, Hortolândia possui 109 nascentes catalogadas em diferentes regiões do município. O Projeto Mina integra as ações voltadas à recuperação dessas áreas e se alinha aos ODSs (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) da ONU, especialmente às metas de Água Potável e Saneamento (ODS 6) e Vida na Água (ODS 14).

Segundo o OAPE, a proposta vai além do conteúdo sobre ecologia e busca fortalecer o sentimento de pertencimento. A ideia é que a consciência construída na infância ajude os estudantes a multiplicar boas práticas em casa e na comunidade, contribuindo para a proteção das fontes de água e para a qualidade de vida das futuras gerações.