1º Encontro de Meio Ambiente discutirá Educação e Mudanças Climáticas em Hortolândia

A Câmara Municipal de Hortolândia receberá, no próximo dia 02 de junho, o 1º Encontro de Meio Ambiente, com o tema “Educação e Mudanças Climáticas – Um bate-papo sobre escolas sustentáveis e resilientes”. O evento antecede as comemorações do Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 05 de junho, e terá início às 9h.

Os interessados em participar podem se inscrever pelo link: https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSfH_2UHr4xUEiaqglH0iyCCTOZ0OKa4xdXP5lVpGgziqULLHw/formResponse. O limite é de 80 inscrições.

Estão confirmadas para o painel de debates autoridades e especialistas que atuam nas áreas de educação, meio ambiente e sustentabilidade, entre eles o secretário-executivo do Consórcio Intermunicipal das Bacias dos Rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí (PCJ), Francisco Lahóz; a secretária municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, Simone Locatelli; a secretária municipal de Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Assuntos Climáticos, Eliane Nascimento; o presidente do Conselho Municipal de Educação, José Pedro Lopes; e o vice-presidente do Conselho Municipal de Meio Ambiente, Pedro Machado Júnior.

O encontro tem como objetivo promover o diálogo sobre a importância da educação diante dos desafios impostos pelas mudanças climáticas, além de discutir como as escolas podem se adaptar para enfrentar eventos climáticos extremos e contribuir para a formação de uma sociedade mais sustentável e resiliente.

Durante o evento também serão debatidas iniciativas voltadas à adaptação climática nas unidades escolares, incluindo propostas que incentivam soluções baseadas na natureza, ampliação da arborização, melhoria da ventilação e adequações estruturais para garantir mais conforto térmico e qualidade de vida a estudantes e profissionais da educação.

A iniciativa busca fortalecer a conscientização ambiental e ampliar o debate sobre sustentabilidade e enfrentamento das mudanças climáticas no âmbito municipal, incentivando ações integradas entre poder público, escolas e sociedade civil.