Webinário Escola 4.0 abre a semana municipal de ciência e tecnologia em Hortolândia

Hortolândia realizará o webinário Escola 4.0: contribuições para facilitar o desenvolvimento de atividades Maker em escolas de Ensino Fundamental nesta terça-feira (29), às 19h, como parte da abertura da “Semana Municipal de Ciência e Tecnologia 2024”. O evento tem como propósito promover a ciência, a consciência tecnológica e a preservação ambiental, integrando professores, alunos e a comunidade em geral.

A palestra será transmitida ao vivo através deste LINK, permitindo que o público interaja em tempo real, enviando perguntas e participando das discussões. Os professores Fabiano Fruett e Fernanda Pereira Barbosa conduzirão a apresentação, trazendo suas experiências e conhecimentos sobre o tema. Fruett é mestre em Microeletrônica pela Unicamp e doutor em Instrumentação Eletrônica pela Delft University of Technology, enquanto Fernanda é mestre em Química pela UFSCar e atua como professora de Programação e Robótica.

Detalhes sobre o webinário Escola 4.0

Este ano, a Semana de Ciência e Tecnologia focará nos “Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais”, com uma variedade de atividades, incluindo uma mostra cultural nas escolas e o webinário online. Haverá também oficinas tecnológicas voltadas para profissionais da educação, que ocorrerão no dia seguinte, quarta-feira (30/10), das 18h30 às 20h30, com foco na aplicação de tecnologias no ambiente escolar.

No terceiro e último dia do evento, quinta-feira (31/10), a comunidade escolar poderá visitar uma mostra cultural nas 60 unidades da rede municipal, além das escolas geridas pela Organização Social Maria do Carmo e das contratadas pelo programa Bolsa-Creche. Com o tema “Imagine, Faça e Compartilhe”, a mostra exibirá projetos desenvolvidos pelos alunos ao longo do ano, celebrando a criatividade e inovação. Essa iniciativa proporcionará uma oportunidade valiosa para que as crianças, pais e membros da comunidade conheçam as ideias e soluções criadas pelos estudantes, relacionadas ao aprendizado em tecnologias sociais, biomas e sustentabilidade.