Profissionais da Educação discutem implantação da Escola de Tempo Integral
Encontro, nesta quarta-feira (17/05), foi na Emef Marleciene P. Presta Bonfim, no Remanso Campineiro
Supervisores de ensino, diretores de Emefs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) e coordenadores pedagógicos do CFPF (Centro de Formação dos Profissionais da Educação “Paulo Freire”) reuniram-se, nesta quarta-feira (17/05), com a equipe gestora da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia para discutir a implantação do projeto da Escola de Tempo Integral em Hortolândia. No encontro, realizado no auditório da Emef Marleciene Priscila Presta Bonfim, no Remanso Campineiro, o secretário Fernando Moraes e a secretária-adjunta Karin Lucas apresentaram à equipe a concepção e as diretrizes gerais do projeto que é uma das prioridades do prefeito Angelo Perugini na área.
A ideia da Administração é ampliar o tempo dos alunos na escola, oferecendo atividades de cultura, esporte, lazer e qualificação profissional. Inicialmente, serão beneficiados cerca de 3.200 alunos, em média 160 estudantes por escola de tempo integral. A expectativa é iniciar o projeto, em termos práticos, em 20 escolas da rede, no segundo semestre letivo de 2017.
A construção do projeto, proposto pela Prefeitura de Hortolândia, avança, com a participação dos profissionais da Secretaria de Educação. Neste primeiro semestre, outras reuniões de trabalho com a equipe foram realizadas. No encontro de hoje foi apresentado também um diagnóstico da visita feita nas 20 Emefs onde o projeto será implantado, queavaliou parâmetros como a situação do pessoal, infraestrutura, alimentação e programas e projetos já existentes na escola. A partir de agora, o desafio será elaborar um plano de ação para a execução do projeto em cada escola.
“A reunião de hoje foi excelente. Estamos dando início a um processo muito importante, em que cada diretor de unidade escolar poderá entender conceitualmente a proposta e participar da construção do Programa da Escola de Tempo Integral. A essência é trabalhar com o localismo, explorando a vocação de cada escola, o protagonismo juvenil e, assim, despertar todas as potencialidades. A próxima fase agora será chamar a comunidade também para participar desse processo de construção”, afirmou o secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes.
Resolução
A Prefeitura publicou, no dia 11 de março, a Resolução n° 02/2017, considerada o ponto de partida para a construção do projeto, em parceria com profissionais da Educação e comunidade escolar. A medida traz as diretrizes e orientações pedagógicas para a implementação do projeto Escola de Tempo Integral na rede municipal de Ensino.
