Secretaria de Esporte e Lazer celebra Dia do Profissional de Educação Física em Campinas

A Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (SMEL) de Campinas realizou na terça-feira, 1º de setembro, uma homenagem em comemoração ao Dia do Profissional de Educação Física. O evento reuniu os 21 professores que atuam diretamente no atendimento à população, reconhecendo seu trabalho no desenvolvimento de atividades físicas, esportes e lazer voltados a diferentes faixas etárias.

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Durante o encontro, os profissionais receberam uma lembrança especial em reconhecimento aos serviços prestados em variadas modalidades esportivas, ginástica, práticas aquáticas e musculação, que contribuem para a promoção da saúde, lazer, convivência, autonomia, socialização e qualidade de vida dos campineiros.

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Valorização dos profissionais de Educação Física

O secretário municipal de Esporte e Lazer, Fernando Vanin, destacou a trajetória de valorização da Educação Física, lembrando que a profissão nem sempre foi plenamente compreendida ou reconhecida pela sociedade. Ele afirmou que, apesar de ainda existirem avanços a serem conquistados, a percepção sobre a importância destes profissionais melhorou significativamente ao longo dos anos por conta da dedicação e resistência exercidas por eles.

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Também presente, o diretor interino de Esportes, Marcelo Bandiera, refletiu sobre o tempo e as transformações que ele promove, ressaltando que o momento de maior reconhecimento da Educação Física está se aproximando, graças ao trabalho constante dos profissionais que atuam diretamente na vida das pessoas.

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Nova etapa com sistema de matrículas on-line

Após a confraternização, os professores participaram de uma reunião com o Departamento de Informatização (Deinfo), conduzida por Marcelo Bertone, para tratar da implantação do novo sistema de matrículas on-line para as aulas promovidas pela SMEL, prevista para iniciar na segunda semana de setembro.

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No encontro, foram discutidos procedimentos relacionados à rotina dos servidores responsáveis pela gestão das turmas, abrangendo matrícula, cadastro, desligamento, transferência de alunos, além da definição dos usuários que terão acesso aos recursos do sistema.

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Os critérios para inscrição dos alunos, abertura e disponibilização de novas vagas e a renovação da ficha de saúde (PAR-Q) também foram abordados. O objetivo foi alinhar procedimentos e preparar as equipes para a digitalização do processo.

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