A Prefeitura de Hortolândia está utilizando o teatro como ferramenta educativa para conscientizar alunos da rede municipal sobre os perigos dos escorpiões.

A iniciativa, desenvolvida pela Equipe de Vigilância e Controle de Escorpiões da UVZ (Unidade de Vigilância de Zoonoses), já alcançou centenas de estudantes, incluindo 500 crianças da EMEB Jardim Interlagos "Richard Chibim Naumann" nesta semana (03 e 04/06).

Abordagem lúdica e interativa sobre os escorpiões

As apresentações utilizam recursos pedagógicos criativos, como:

• Simulação de ambientes domésticos onde escorpiões podem se esconder
• Explicação sobre o ciclo de vida dos animais
• Demonstração de medidas preventivas (verificação de calçados, roupas e mochilas)
• Orientação sobre barreiras mecânicas em residências

Impacto nas criançasOs estudantes demonstraram grande interesse:

• "Aprendi que o escorpião amarelo vive mais na cidade e o marrom em áreas de mata" (João Horacy, 9 anos)
• "Foi legal porque ensinou como nos proteger sem nos assustar" (Cecília Oliveira, 10 anos)
• "É importante saber o que fazer porque o escorpião é muito perigoso" (Maria Eduarda, 10 anos)

Contexto localDados alarmantes justificam a iniciativa:

• 71,5% dos 179 acidentes com animais peçonhentos registrados em 2024 foram com escorpiões
• O programa de controle existe desde 2019, com foco em áreas de maior incidência
• Crianças até 10 anos são consideradas grupo de maior risco

Protocolo de atendimentoEm caso de acidente:

• Crianças até 10 anos: encaminhamento imediato ao Hospital Estadual Sumaré para soro antiescorpiônico
• Demais faixas etárias: atendimento no Hospital Municipal Mário Covas ou UPAs 24h

A médica veterinária Tosca de Lucca Benini Tomass explica: "As crianças se tornam multiplicadoras dessas informações em casa, ajudando a prevenir acidentes. O aumento de escorpiões no estado exige ações educativas contínuas."

A estratégia visa transformar os estudantes em agentes de prevenção, combinando educação ambiental com medidas práticas de segurança no cotidiano familiar.